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据了解,公共英语等级考试主要是为成人设计的,其中公英一级相当于初中毕业的英语水平;二级接近高中毕业的水平;三级则表示英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平。
一项来自市教育考试院的数据显示,今年9月,本市近万名小学生参加了公英一级以上的等级考试,其中“公三”考生超过100人。换句话说,100余名小学生报考大学等级英语证书。北京某知名英语培训机构负责人透露,从1999年至今,北京大约有100多名小学生已拿到“公三”证书。
家长说法
拿二级才可能进重点
“公一不过上区重点肯定没戏。现在重点中学要求越来越高,公一超过85分或者考过二级,进重点才有些把握。”青少年研究专家、学生家长孙女士一语道破小学生热考公英的原因。
孙女士告诉记者,她在仔细阅读了公英的一本教材后,发现里边不仅单词量远远超过小学生的接受能力,而且涉及的交通、商业情景过于成人化,与孩子的生活相距太远。
记者调查
公英证书“水涨船高”
随着公共英语等级证书纷纷变成“小升初”的敲门砖后,家长送孩子上公英培训班已成趋势。北京新东方学校、精诚文化学校近年来参加公英培训的少儿人数每年以10%至20%的比例增长。而在海淀、西城、朝阳、崇文等小学名校,不少毕业班的孩子都手执一级或者二级的证书“待价而沽”。新东方学校少儿部负责人介绍说,参加公英培训的少儿一半集中在12岁,有的家长甚至让八九岁的孩子前来报名,结果被学校婉拒了。
一位老师透露,近年来,公英证书在小升初呈“水涨船高”的趋势:“1999年一级B就行,2002年升到一级,今年就瞄上二级了,以后还可能升级。”
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