石家庄推动教育教学改革出新招 教师将分级评价

河北新闻网6月10日讯（河北日报记者仝静海）今天，石家庄市召开全市教育“管理、质量”年活动观摩交流会。为了进一步推动教育教学改革、促进教育质量提升，该市在会上提出将对教师进行分级评价，分初级、中级和较高水平，以鼓励教师成为骨干教师、名师和专家型教师。
    据介绍，该市对教师所确定的课堂教学评价标准包括：能根据学生的年龄段心理特点、认知水平及学习需求确定教学目标；能在课堂上为学生提供讨论、质疑、探究的机会，鼓励学生主动参与，课堂气愤活跃等；既要面向全体学生还要关注学生个体差异，对学习有困难的学生提问要在40%以上；能关注学生的个性发展，鼓励学生发挥个人特长，在活动中培养学生的实践能力和创新意识等。课堂教学质量工程方案将在6月底前出台，从9月份新学期开始，将按照新的教学评价方案对全市中小学校教师进行督导评价。