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为灾区孩子建设一流校园
下午3时,286名玉树学生抵达新学校。“新学校真漂亮!”大巴车刚进校门,崭新漂亮的教学楼就让16岁的尕玛更尕兴奋地喊出声来。“在玉树我们一直在板房里上课,没想到新学校会这么漂亮!”
“为了让这286名玉树学生在石家庄接受更好的教育,石家庄在市中小学校外综合实践活动基地专门成立了石家庄市玉树民族中学,省市财政还出资1200万元,专门改造了校园设施,整治校园环境,所有建筑物都严格按照校舍安全标准建设,并按照国家标准配备了一流教育教学设备,每个教室都安装了空调。”据石家庄市教育局普教处处长陈永志介绍,玉树孩子在这里不但食宿、学费全免,还将得到统一配发的四季衣物和鞋子,以及相关保险。
省会石家庄抽调30名骨干教师任教
为做好灾区学生的安置教学工作,石家庄教育局特别从全市五区选派、抽调了30名优秀学科教师从事灾区学生教学工作。
“为了熟悉了解藏族学生的生活习俗,我们7月9日到10日集体到河北师范大学民族学院参加培训。详细的学习了藏族学生管理、教育教学、学生生活、藏族习俗等等。”
“为了迎接玉树灾区师生的到来,省市教育及相关部门已足准备了2个多月。”陈永志翻开286名学生名册,记者发现,其中不但包括学生的姓名、年龄、性别等基本情况,还包括学生家庭情况,甚至学生的身高、鞋码等详细的情况都有记录。
57名孤儿将获心理疏导
“这次来石家庄的286名的初中生来自4所学校——玉树孤儿学校和玉树结古镇中心寄宿学校、玉树巴塘寄宿学校和玉树第二民族中学。这些孩子里有57个是孤儿,没有亲人,又遇地震远离家乡来读书,对他们的心理将是一次考验。”玉树县副县长布索十分惦记灾区孤儿的心理问题。
而石家庄市教育部门对此早有准备。“在生活习惯方面,我们是安排所有的教师、工作人员提前学习了解他们,尽快和学生们打成一片。而大家最担心的心理问题,我们会在全市调抽最优秀的心理教师,定期为学生做心理疏导。在开学典礼上,也会有心理教师给学生做最基本的群体心理辅导。”石家庄市教育局副局长赵立芬表示,学校将重点针对孤儿群体进行心理疏导和帮扶。