考试并非万用灵药

　　思想政治考试对很多人来说并不陌生，在小学，就有这门课程的考试。而今，教育部出台新规，当然有其现实考虑。但笔者以为，和诚信一样，考生的思想政治情况很难通过面试得到精确测量。

　　在我国，考试不仅是为了选拔人才，更是为了维护社会公平。虽然它久为人们诟病，但在一定程度上却能将学生的专业知识可视化。也就是说，考题能反映学生对某个知识点的掌握情况。这体现了考试的功能，它是一种次优的选才机制。但考试这一方式并不适用于考查学生的思想政治情况。一来，人心隔肚皮，思想政治情况是抽象的；二来，它是动态变化的；三来，对它的考量价值本身就该基于很长的一个时间段，一次面试无法确定学生思想政治是否达标。

　　北大著名教授钱理群曾说：“中国大学在培养‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。”这个评价曾在学界和媒体界引起过广泛的讨论。揆诸现实，我们也确实可以发现这样的学生。比如，在高校助学金申请制度下就存在这样的现象：某些“聪明的学生”大胆运用虚构手法在申请书上哭穷。然而，与之形成鲜明对比的却是他们日常生活的奢侈。

　　1+1=2，通常情况下，谁都知道。但环境稍有改变，若说“1+1=4”会得到好处，那在一瞬间，不少人就会脸不红心不跳地将“1+1=4”脱口而出 。这就是现状，只要假话、空话、套话能够得利，不少人的底线就会下沉。现在很多学生考研本就带着功利目的，有的甚至就是为了逃避就业。在这种背景下，还有多少学生会笨到在考评老师面前暴露自己的真实思想，特别是在他们辛苦通过考研初试，即将拿到通知书的时候？更何况，在缺乏追责机制的情况下，高校会不会认真贯彻新规，也未可知。

　　笔者以为，考试不是万能的，若硬要以此衡量学生的思想政治情况，那很可能会变成走过场。毕竟，有些东西只能靠引导和自律。