孩子“吃饭慢”的背后

　　孩子“吃饭慢”的背后

　　同事姐目前最头疼的就是她小学一年级的儿子了。在她看来，自从上了小学，聪明乖巧的孩子像变了个人似的。

　　“吃饭太慢了，还边吃边玩，让人急的心里冒火。”

　　“现在干脆让我们喂他，不喂不吃了还。”

　　“幼儿园时也没这样，怎么越来越退步了呢？”

　　更头疼的是，亲子冲突每天都在发生，现在儿子连她电话也不接，希望她“永远不回家才好”。想想这些年来寸步不离的看护儿子，他却这样对待自己，同事姐别提多伤心了。

　　“你说我该怎么办啊？”

　　这通常是她倾诉后的结束语。

　　看到她把我当育儿专家一样信任，我也很想帮助她改变现状，问题是，我没觉得她儿子有什么问题，我见过他几次，感觉他聪明而有礼貌，比其他同龄孩子还乖巧些。也在一起吃过几次饭，没见他有多慢。

　　有一天，有机会见到了她陪孩子做作业的场景，我终于有点明白造成这种状况的原因了。

　　短短的一个周末，老师布置了不少作业：语文正反两份卷子、数学正反两份卷子，还有英语作业。这些作业老师其实是不批改的，因为“上级要求不能布置”，所以都由家长和组长来检查了。我觉得，对于一个七岁多的孩子来说，这个作业量有点大了，家长完全可以删减一些。但是同事姐从早上开始，除了午睡和午饭一点时间，其他时间都在催着儿子完成这些题目。字要求工整卷面要求整洁不说，辅导孩子不会的题目时也缺少耐心，动不动就训斥，中间更没有留足休息娱乐的时间。

　　看孩子写得唉声叹气很是厌烦，我实在不忍心，就提议：“要不，这些计算题你来算答案让妈妈写上去好了。”“可以吗妈妈？”听到这句话，她儿子的眼睛一亮。“不行!“同事姐连我的面子也没有给，硬梆梆地一口回绝了。

　　同事姐总是强调：学习是孩子的任务，作业是他自己的事儿。看来我这个提议触犯了她这个原则。更何况，她一向不允许儿子讨价还价，无论生活还是学习中，都制订了许多的“清规戒律”。在她看来，孩子就是孩子，不能反驳家长，因为大人都是为他好。有时孩子“不听话”，少不了一顿饱揍。

　　等到孩子终于按时把作业写完，吃晚饭时就开始闹情绪：“我不吃这个菜。”“我不饿我不吃。”同事姐一听就慌了神：“哎呀儿子，你到底想吃啥呀我给你买去。”

　　因为她儿子从小体质就差，前一段更是得过一场大病，所以在饮食和生活上照顾得极为精细，生怕再出什么状况。所以，为了让身体强壮些，千方百计想让他多吃点儿。这是她的软肋，看来她儿子很清楚这一点。

　　联想到前几天看过的一位心理学家的文章，我忽然有点明白了：孩子的这些表现，其实就是一种隐形的攻击。“任何人被攻击，都会生气。如果他不能用主动的方式还击，就会用被动的方式还击。”比如这个孩子，他对大量作业的厌恶，对家长“逼迫”学习的不满，对因为作业遭受的斥责，都发泄在吃饭上了。于是，吃饭越来越慢、越来越挑食，这其实就是对家长的还击。因为他知道这样会让他们愤怒，但又不会因此惩罚他，于是就变本加厉的频繁使用这种方法。

　　如果他的妈妈能意识到这一点，注意去营造一个民主的家庭氛围，允许孩子合理表达自己的愤怒，在陪伴孩子做作业时多一些耐心、少一些粗暴，及时疏导孩子的不良情绪，或许，饭桌前的种种问题就迎刃而解了

　　不过，当我把自己的意见委婉的表达给同事姐时，还没听完她就嚷起来：“做不到做不到，那得多大耐心啊，大人天天累死了哪有那个精力。”看看，孩子身上出现的问题，一定能在大人身上找到原因。最需要改变和学习的，恰恰是自以为是家长们。