国际班“热”里的“冷”思考

　　学生素质逐年上升

　　有家长认为，国际班是高考的一条退路，学习成绩不好，可以通过这个渠道去国外“镀金”。南昌二中国际教育部中方教学主管许永富认为，这个观点早已过时，“虽然良好的经济实力是上国际班的必备条件，但如果想在国际班学得好、呆得久，则要靠实打实的综合能力。”

　　“起先招收的学生，素质良莠不齐。但单从最近这几年新生的中考成绩来看，呈逐年上升趋势。”许永富介绍，最近几年，前来咨询入学的家长对国际班的认识也更加理性，提的问题也很有针对性。江西师大附中国际部主任占小华说：“现在，家长们都会预先估量孩子的学习能力，量力而为，而非为了面子把孩子塞进来混日子。”

　　记者调查发现，省内国际班大多在参考中考成绩的基础上，单独组织学生进行考试，着重考察学生的综合能力及外语水平。学生通过选拔进入国际班学习，也并不意味着半只脚就此踏入国外名牌大学。就目前省内国际班学生出国学习地点来说，大多集中于美国、加拿大。去美国，优异的TOEFL、SAT成绩必不可少；去加拿大，平时成绩至关重要。国际班学生虽不用参加中国高考，但若想在国外名牌大学中谋得一席之地，还须努力学习。

　　记者还了解到，个别国际班实行严格的淘汰制，补考不过重修，重修不过留级，甚至还有个别学习跟不上、中途退学的学生。