问渠哪得清如许 为有源头活水来

　　２０１５年高考成绩刚一公布，市五中校园一片沸腾，借助电话、短信、微信等现代化通信的威力，市五中２０１５年高考取得新突破的喜讯瞬间就传遍了千家万户。

　　市五中今年高考四大亮点格外耀眼夺目：一本的上线人数出现了惊人的突破：一本上线人数８０３人，总人数与去年相比增加１５６人，占全市总增加人数的四分之一，创五中一本上线总人数新纪录；应届生一本上线人数大跨越上升，总人数为７３６人，占全校一本人数的９１．７％，继去年应届生大幅增加以后，今年增幅高达２６％，应届生已成为五中升学的主力军；尖子生人数遥遥领先：理科各分数段上线人数为：６７０分以上２人，６６０分以上５人，６５０分以上１０人，６４０分以上１７人，６３０分以上３２人，６２０分以上６０人，６１０分以上９４人，６００分以上１３２人。赵星和孔繁淼分别以６７６分和６７４分的好成绩，诠释了五中培优工作的扎实有效；面向全体、分层次教学取得了成功：三年级一班全班高考平均分为６２５分，二班５９人，有５７人过了一本线；特别值得指出的是十三班和十六班这两个普通班，经过多种补差手段，这两个班的一本上线人数分别是４３人和４１人。

　　市五中精彩完成了 “一个突破”、“三个提高”和“保七争八” 的目标。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。市五中在生源素质相对一般的情况下，取得了高考骄人的成绩， “五中现象”到底是怎样出现的呢？

　　２０１３年１２月底，王超出任市五中校长之初，就给这一届学生制定了明确的目标：“一个突破”和“三个提高”。“一个突破”是指清华大学、北京大学上线人数的突破，“三个提高”一是尖子生人数的提高，升学目标瞄准“９８５工程”和“２１１工程”院校；二是一本上线人数的提高，提出的口号是“保七争八”，即一本上线人数保证７００人，争取８００人；三是应届生各个层次的提高。

　　为确保目标成为现实，王超带领全体班子成员，大胆进行了管理体制的改革，建立了良好的管理机制，调动了全校教职工的积极性，激活了一池春水。

　　实施“一级两部”管理体制。该校把一个年级分成两个部进行管理，每一个年级部都拥有相对独立的管理权，这相当于在学校的管理体系中增加了一个管理层次，有效地提高了管理实效。

　　加强基础教育教学管理。市五中的决策者结合学校实际，通过高考解题大赛和课改展示课大赛等技能大比拼，落实新课标精神，开创新课堂方式，交流新课改经验，为青年教师搭建了展示实力、相互学习、共同提高的广阔平台，营造课改研究氛围，有效地提高了教师的业务能力和课改意识。通过举行集体备课观摩活动，促进了集体教研的扎实落实。坚持与“金太阳”和“天一”两个教育集团联手，与衡水中学、郸城中学等名校举行联考，从中发现问题，及时解决问题。

　　强化制度管理与监督机制。为确保整个教育教学过程有条不紊地运转，由教务处检查任课教师的辅导情况，各班三顿饭后的自习课，由各年级部进行监管督导；每月月初，专门组织人员检查教师的教案和听课记录，每个月末，安排学生作业大检查；办公室负责对处室工作人员的考勤，上班签到、下班签退、中途查岗；对全体教职工大会的考勤和升旗仪式的考勤，每个月都有通报公示；政教处负责对学生进行全方位的监管；加强值班人员的责任制，每天从早上６００到晚上１０４０。值班人员由校长、书记带班，中层领导和处室工作人员值班，形成各个层面齐抓共管的局面其值班情况采用签到的方法进行监管。

　　提高教师素质，注重人文管理。为营造高素质的教师队伍，两年来市五中完成了一系列以教师发展为本的培养工程，诸如通过举办师德研讨会，探讨树立新时期的师表形象的途径；通过畅通师资进修的绿色通道，有效地提高了教师的文化素质和学历层次；通过举办不同类型的教改研讨会，促使教师不断更新教育观念；通过外出学习、联谊讲学、学术交流等形式，帮助教师开阔视野；通过“教坛新秀”和“导师制”活动，促使青年教师迅速脱颖而出。特别值得一提的就是开展名师大讲堂活动。两年来，市五中先后邀请著名的专家学者，诸如原国家副总督学王文湛教授做新课改前沿报告、河南大学许兆真教授做高考作文辅导专题报告、北京四中黄春校长做家长主题教育报告、北京化工大学戴维教授做科普报告等，这些活动的开展，有效地提升了教师的育人理念、开阔了学生的视野、更新了家长育人思路。除此之外，学校还采取多种举措落实人文管理，诸如关心教职工的身体健康，定期组织教职工体检；落实教学常规的各种奖项；为了方便班主任工作，每天早晨为班主任等值班人员提供免费早餐；对首届高考解题大赛，很快就兑现了电动车、自行车等奖励。诸多人文管理措施的落实，有力地激发了教职工工作的积极性。

　　加强德育教育，营造校亲文化。两年来，五中的德育教育活动类型不断翻新：上课前集体宣誓、唱歌，进行高考倒计时３００天、２００天、１００天全年级学生大规模的集体宣誓，请来清华大学“英语厨神”张立勇以自己的亲身经历为学生们做励志报告，这些活动，有效地激发了学生的精气神，使学生一直保持旺盛的斗志；课间操集体跑步，整齐的脚步和响亮的口号，确实是一件振奋人心的举措；高考前各班组织学生举行 “献给２０年后的自己” 主题班会，引导学生围绕２０年后的母校，２０年后的自己展开联想，学生们纷纷写下对母校的眷恋，对自己的展望。

　　市五中的校亲文化工程，最值得一提的还是班主任对学生的严管与厚爱，在高考前夕，有班主任从家里带来包好的粽子和饺子，鼓励学生做好最后的冲刺；有班主任从自己家里带来煮好的鸡蛋和火腿肠，分发给学生，饱含着教师对学生的良好祝愿；还有班主任特地拿自己的钱到银行换成崭新的五元人民币，装进红包分发给学生，表达了教师对学生的美好祝福。一项项暖心活动，温暖了孩子的心，也促进了教师和学生的交流。

　　凝心聚力，扬帆远航。当问及市五中的明天时，作为河南省首批命名５６位名校长之一的王超满怀信心地说：“有上级领导的正确指导，有我们实施新课改的成功经验，有五中人的敬业奉献和拼搏进取，明年的高考，我们已经提出 ‘保八争九’的口号，而且还会巩固今年实现的胜利成果。”

　　从今天走向明天，南阳市五中正驶入教育教学、深化改革的快车道，我们坚信，市五中的明天更美好！９